Why and How to develop soft skills in students?

Abstract

Depuis longtemps, dans l'enseignement supérieur au Maroc, l'accent est souvent mis sur les compétences techniques et académiques, et par conséquent, il y avait une certaine négligence de l’apprentissage des soft skills, surtout dans les facultés à accès ouvert. Cela a rendu plus difficile la transition des étudiants de l'éducation à l'emploi.  C'est pourquoi, il est important de multiplier le nombre de stages proposés aux étudiants et d'offrir davantage de modules de formation axés sur le développement de leur projet professionnel. En conséquence, les décisions prises par les étudiants quant à leur orientation sont de plus en plus influencées par leur quête d'opportunités sur le marché de l'emploi. Toutefois, il convient de souligner que l'évaluation des compétences soft skills repose généralement davantage sur des mesures qualitatives que quantitatives, et cette évaluation peut varier en fonction des situations et du contexte.

À l'échelle mondiale, nous assistons actuellement à une expansion des formations orientées vers le monde du travail, au détriment des formations académiques. Ce changement dans l'équilibre entre ces deux types de formation reflète la transition d'une approche axée sur la connaissance vers une approche centrée sur les compétences. Certes, les compétences comportementales, ont un impact crucial sur la satisfaction personnelle et le bien-être mental, d’où la nécessité l’intégration de ces compétences, afin de préparer les étudiants à un marché du travail exigeant des qualités humaines autant que des compétences techniques.