CHERRAJ ELKHAMISS; BELLAMQADDAM JAMILA. La réflexivité comme levier d’amélioration de la production écrite au cycle secondaire qualifiant au Maroc : « Cas de la première année de baccalauréat ». African Scientific Journal, [S. l.], v. 3, n. 34, p. 320, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.18493083. Disponível em: https://www.africanscientificjournal.com/index.php/AfricanScientificJournal/article/view/1591. Acesso em: 15 juin. 2026.