Recrutement des Maîtres de Conférences au Maroc : Analyse des effets via la plateforme numérique ENSSUP

Résumé

Résumé

Cette recherche vise à analyser les effets de la plateforme numérique ENSSUP sur la modernisation, la transparence et l’efficacité du processus de recrutement des maîtres de conférences au Maroc. Elle adopte une approche qualitative exploratoire fondée sur huit entretiens semi-directifs réalisés auprès de trois professeurs membres de jurys de recrutement, de trois candidats ayant utilisé la plateforme et de deux responsables administratifs impliqués dans le processus. Les données ont été traitées par une analyse de contenu et une analyse lexicale à l’aide du logiciel NVivo. Les résultats montrent que la plateforme contribue à la dématérialisation et à la centralisation des candidatures, réduit les délais et certains coûts, simplifie les tâches administratives et améliore la transparence, l’équité et la traçabilité du recrutement. Ils mettent toutefois en évidence des difficultés techniques, des contraintes d’accès, des problèmes d’ergonomie et des inégalités dans la maîtrise des outils numériques. L’étude conclut que l’e-recrutement constitue un levier de modernisation et de gouvernance de la fonction publique universitaire au Maroc, mais que son efficacité dépend du renforcement de l’assistance technique, de l’accompagnement des utilisateurs et de l’amélioration continue de la plateforme.

Mots-clés : e-recrutement ; maîtres de conférences ; plateforme ENSSUP ; digitalisation ; fonction publique ; enseignement supérieur ; transparence.

Abstract

This study aims to analyze the effects of the ENSSUP digital platform on the modernization, transparency, and efficiency of the recruitment process for associate professors in Morocco. It adopts an exploratory qualitative approach based on eight semi-structured interviews conducted with three professors who had served on recruitment committees, three applicants who had used the platform, and two administrative officials involved in the process. The data were examined through content analysis and lexical analysis using NVivo software. The findings show that the platform supports the digitization and centralization of applications, reduces processing times and certain costs, streamlines administrative tasks, and enhances transparency, fairness, and traceability in recruitment. However, they also reveal technical difficulties, access constraints, usability problems, and disparities in users’ digital skills. The study concludes that e-recruitment is a lever for the modernization and governance of Morocco’s public university sector, although its effectiveness depends on stronger technical assistance, user support, and continuous platform improvement.

Keywords: e-recruitment; associate professors; ENSSUP platform; digitalization; public sector; higher education; transparency.