ELJERRARI MOHAMMED; ELADLOUNI WAFAA. Les activités intégrées des écoles marocaines : socle de l’éducation citoyenne. African Scientific Journal, [S. l.], v. 3, n. 27, p. 894, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.14590423. Disponível em: http://www.africanscientificjournal.com/index.php/AfricanScientificJournal/article/view/1000. Acesso em: 17 août. 2025.